曾歆勛
曾歆勛是2012級(jí)學(xué)生。他說，很高興實(shí)現(xiàn)了我當(dāng)時(shí)來南科大的夢(mèng)想和愿望：看著一所新大學(xué)，一所不一樣的大學(xué)一步一步建立起來，成為見證者和參與者。
Q：你是2012年就讀南科大，當(dāng)時(shí)南科大剛剛成立不久。當(dāng)時(shí)為什么選擇這所學(xué)校？
曾歆勛：我其實(shí)2011年就來過南科大。當(dāng)時(shí)媒體報(bào)道了南科大開始自主招生第一屆教改班學(xué)生，那時(shí)我還在讀高二，看到新聞后，就有一種想來看看的沖動(dòng)，想看一下這個(gè)學(xué)校怎么樣，也希望如果有機(jī)會(huì)的話不參加高考直接來這里讀。我本身是一個(gè)不太循規(guī)蹈矩的人，一下子被教改的夢(mèng)想吸引了。第一次來的時(shí)候沒有入校許可，在校門口白白站了一天就回去了。第二次又來了，這次在校門口偶遇了三位教改班的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們請(qǐng)我在校外吃了一頓飯，聊了聊學(xué)校里的情況。為了讓我能進(jìn)學(xué)校參觀，他們答應(yīng)幫我引薦給招生辦老師。第三次來的時(shí)候終于可以進(jìn)學(xué)校了，見了當(dāng)時(shí)招生辦老師，還在學(xué)校里面旁聽了兩天的課，走之前我見到了朱校長(zhǎng)，我問他今年秋天還會(huì)招第二屆高二畢業(yè)生嗎，他沒有給我確切答案?；厝ビ诌^了一年，我們是6月7日高考，5月31日南科大官網(wǎng)發(fā)了新通知說今年開始招高三學(xué)生了。所以高考完就投了材料，后來就錄取了。
Q：你們當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)和生活是怎么樣？
曾歆勛：第一年感覺特別辛苦，因?yàn)閯傞_始接觸全英文教學(xué)，上課和看教材都有一個(gè)適應(yīng)期。當(dāng)時(shí)覺得老師們都非常認(rèn)真。對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活都非常關(guān)心，投入很多時(shí)間。我們有學(xué)術(shù)導(dǎo)師、生活導(dǎo)師。分專業(yè)之前有一個(gè)生活導(dǎo)師歸于書院體系，選專業(yè)之后有一個(gè)學(xué)術(shù)導(dǎo)師相當(dāng)于院系體系的。我印象更深刻的是學(xué)術(shù)導(dǎo)師，因?yàn)榇蠹谊P(guān)注的就是專業(yè)上的學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)科研，交互的東西比較多。我是2017年上半年復(fù)學(xué)，2017年下半年的時(shí)候選專業(yè)。我的導(dǎo)師唐博老師是計(jì)算機(jī)系的一個(gè)新老師，他也是2017年加入南科大的。我選導(dǎo)師那時(shí)候他剛到南科大。后來兩年我們幾乎朝夕相處，一起吃飯，一起打球，一起在實(shí)驗(yàn)室做研究。所以從他身上學(xué)到非常多東西，他也對(duì)我們幾乎投入了所有時(shí)間，特別關(guān)心我們。大學(xué)的最后兩年我一直在做研究，和同組碩士生、博士生做的事情是一樣的。當(dāng)時(shí)我和導(dǎo)師合作了一篇論文，他說這篇論文完全是研究生畢業(yè)論文的水平。其他學(xué)校的本科學(xué)生可能沒有這么深入地參與科研，現(xiàn)在南科大的本科生能夠參與這么多研究，能夠發(fā)揮自己課堂所學(xué)知識(shí)去做有挑戰(zhàn)的事情，我覺得跟南科大的導(dǎo)師制是密不可分的。
Q：你2012年入學(xué)以后，讀了幾年之后就休學(xué)了？
曾歆勛：我休學(xué)去創(chuàng)業(yè)了?，F(xiàn)在大家已經(jīng)使用外賣app已經(jīng)很習(xí)以為常了，在當(dāng)時(shí)還沒有這個(gè)習(xí)慣。因?yàn)楫?dāng)時(shí)看到了這么一個(gè)趨勢(shì)，覺得我們?cè)谔詫氋I東西快遞送過來這件事情大家已經(jīng)習(xí)慣了。但是對(duì)餐飲服務(wù)，在網(wǎng)上下單即時(shí)交易的習(xí)慣沒有。我們覺得這個(gè)以后一定是一個(gè)趨勢(shì)。于是就和兩個(gè)同學(xué)一起創(chuàng)業(yè)了，一開始在南科大做了一學(xué)期，一邊上學(xué)一邊做。一學(xué)期之后就休學(xué)，往外擴(kuò)展。因?yàn)槲页醺咧幸恢倍加幸恍┖?jiǎn)單的商業(yè)嘗試，父母那邊也知道我喜歡這些，所以他們也不覺得很意外。因?yàn)樾輰W(xué)對(duì)他們來說畢竟不像退學(xué)這么冒險(xiǎn)，還是有回旋的余地，所以他們?cè)敢庾屛覈L試一下。學(xué)校這邊也是尊重我的個(gè)人想法。后來項(xiàng)目一共覆蓋過10個(gè)學(xué)校，就是做餐飲外賣。我們從單店的角度來說，幾乎每個(gè)店都是當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的第一名。但是從發(fā)展趨勢(shì)上來說，我們的方向已經(jīng)不對(duì)了，餓了么、美團(tuán)已經(jīng)發(fā)展起來了。
Q：在南科大期間，你先讀書，然后出去創(chuàng)業(yè)，然后再回來。是不是感覺周邊同學(xué)類似你這種個(gè)性的比較多？
曾歆勛：是這樣的，因?yàn)閷W(xué)校有這樣的敢想敢做的風(fēng)格和理念，所以就會(huì)吸引這樣的人。不能說南科大每個(gè)學(xué)生都是這樣，但是比例相對(duì)其他學(xué)校高很多。就是來南科大的人比較敢于嘗試，不走尋常路?；蛘哒f能夠去挑戰(zhàn)更困難的事情，比較難達(dá)成的事情。
Q：在南科大就讀期間，有哪幾件事情給你留下的印象非常深刻？
曾歆勛：有件事印象非常深刻，大概是去年或前年的時(shí)候，原來有一個(gè)老師想加入計(jì)算機(jī)系，但快入職的時(shí)候發(fā)了一封郵件給我們系主任，他覺得南科大的老師課業(yè)負(fù)擔(dān)太重了，這么重的課程負(fù)擔(dān)會(huì)打散他研究的精力。他就提議說應(yīng)該給老師降低課程量，專心做科研。這封郵件被我們系主任以非常堅(jiān)定的態(tài)度回絕了，他說大學(xué)首先是大學(xué)，而不是研究院。我們之所以是老師，教育學(xué)生是我們的使命，其次才是研究。我們是在教學(xué)生的同時(shí)做研究，不是做研究的同時(shí)教學(xué)生，主次關(guān)系不能反。然后他說我們的老師不僅要求上課，還要求你去帶學(xué)生，還要跟學(xué)生出去戶外活動(dòng)，去吃飯，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。不管在南科大你是什么教授，都要滿足這樣的課時(shí)安排。如果你連上課的要求都達(dá)不到的話，我們這里可能不適合你。當(dāng)然最后這個(gè)老師沒有來了。我覺得系主任的理念是非常有益于我們學(xué)生的，他也是一直這么做的。系主任的兩門課我都上的，他自己投入非常多的時(shí)間和精力備課，真的是把教育學(xué)生放在第一位，所以給我留下了很深的印象，很大的震撼。
Q：現(xiàn)在對(duì)這一段創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷有沒有后悔，怎么看？
曾歆勛：就跟我會(huì)來南科大一樣，我休學(xué)的事情必然會(huì)發(fā)生的。只有我自己經(jīng)歷過了，才知道它到底是什么樣的，我才會(huì)給自己一個(gè)答案。如果沒有經(jīng)歷過，我不愿意接受一些別人給的答案，說不要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，不要休學(xué)，你應(yīng)該怎么做，應(yīng)該好好上課，怎么升學(xué)，做主流的這些事情。雖然最后我還是回來好好上課了，還是去找一份工作了。但是這個(gè)事情我得自己去得到答案。
Q：早期南科大推出一些改革措施，你和同學(xué)們是怎么看待的？
曾歆勛：我覺得意義特別大的是自己選專業(yè)的制度，這是跟其他學(xué)校完全不一樣的地方。其他學(xué)校也有一些大類招生，然后在類里面可以轉(zhuǎn)專業(yè)。但是這種全校任何專業(yè)任意選擇是沒有任何學(xué)校做到的，我覺得這個(gè)是非常有意義的。經(jīng)過兩年的通識(shí)教育，每個(gè)系都會(huì)開一些基礎(chǔ)課，你都可以選。上完以后能夠知道自己適合什么，喜歡什么，然后你再去轉(zhuǎn)到那個(gè)專業(yè)完整的學(xué)習(xí)。這件事情身邊很多人包括我自己都是受益者，真的要讓一個(gè)高三學(xué)生在高考結(jié)束十幾天就決定自己以后學(xué)什么專業(yè)，我覺得這個(gè)很不負(fù)責(zé)任，也是不現(xiàn)實(shí)的，你不可能做一個(gè)非常合理的決策?，F(xiàn)在的招生方式里面你也不一定能夠選到自己想要的專業(yè)，名額是有限的。但是南科大到現(xiàn)在為止，任何專業(yè)都是不限名額的。只要你愿意就可以去任何你想去的專業(yè)，覺得不喜歡還可以換。很多同學(xué)就是在不斷的換專業(yè)過程中找到自己喜歡做的事情，這對(duì)于未來發(fā)展是非常有益的，包括我自己也是。其實(shí)我休學(xué)還有一個(gè)原因是剛來的時(shí)候只有5個(gè)專業(yè)，是物理、化學(xué)、生物、金融數(shù)學(xué)、微納材料。這幾個(gè)專業(yè)我前兩年上了之后發(fā)現(xiàn)都不是很適合，都沒有那種特別興奮，特別愿意追求的感覺。但是我復(fù)學(xué)回來之后，我一進(jìn)入計(jì)算機(jī)專業(yè)，上的第一門課就覺得很喜歡，越學(xué)越喜歡，我后來的成績(jī)也特別好。說明你找到自己喜歡的事情，結(jié)果是不一樣的。人本身沒有什么變化，只是換了一個(gè)選擇就有很不一樣的結(jié)果。這在南科大變的特別簡(jiǎn)單，這也是后來很多同學(xué)能夠成功找到自己出路，找到方向的重要因素。
Q：在南科大的經(jīng)歷，對(duì)你找工作有怎樣的作用？
曾歆勛：南科大的品牌對(duì)我找工作倒沒什么幫助，因?yàn)楹芏嗝嬖嚬僦岸紱]有接觸過南科大的學(xué)生。但是朱校長(zhǎng)在很早的時(shí)候說的話，讓我印象很深刻。他說我們自授文憑，自授學(xué)位，就算國(guó)家不認(rèn)可也沒有關(guān)系，因?yàn)槲覀冏寣W(xué)生學(xué)到真本事，企業(yè)會(huì)認(rèn)可我們。我覺得這件事情最后得到了驗(yàn)證。因?yàn)槲覀兠嬖?、筆試就能夠反映自己的能力，不需要學(xué)校的背書。這也導(dǎo)致南科大這兩年計(jì)算機(jī)系就業(yè)去知名企業(yè)比例特別高。在南科大學(xué)到的東西讓我獲得了比別人更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。
Q：現(xiàn)在出來以后，再回顧學(xué)校里面的生活，你怎么樣評(píng)價(jià)?
曾歆勛：現(xiàn)在學(xué)校建設(shè)的非常好，非常優(yōu)美，課余活動(dòng)也特別豐富。每一年入學(xué)的生源質(zhì)量都在提高，每一年學(xué)生出路也在提高。我們剛來的時(shí)候是5個(gè)專業(yè)，現(xiàn)在是30多個(gè)專業(yè)，校園課余生活的選擇也有很多。我覺得現(xiàn)在的南科大10周年已經(jīng)發(fā)展到當(dāng)時(shí)大家所預(yù)期要達(dá)到的樣子了，很高興實(shí)現(xiàn)了我當(dāng)時(shí)來南科大的一個(gè)夢(mèng)想和愿望：看著一所新大學(xué)，一個(gè)不一樣的大學(xué)一步一步建立起來，成為見證者和參與者。
